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初中数学中的绝对值裴秀英初中数学教学大纲对绝对值的教学要求较低，但为加深对绝对值概念的理解，提高数学能力，对于教学内容的安排、例题、习题的配置，一般要注意两个方面的问题：①绝对值知识（纵向知识与横向知识）的结构。②学生智力发展的水平。这样安排教学过程...
初中数学中的绝对值
【摘 要】
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初中数学中的绝对值裴秀英初中数学教学大纲对绝对值的教学要求较低，但为加深对绝对值概念的理解，提高数学能力，对于教学内容的安排、例题、习题的配置，一般要注意两个方面的问题
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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1996年10期
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