【摘 要】
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在医学教育快速发展的影响作用下,内科护理学课堂教学方法的改革成为医学教学改革的重点内容.本文通过对内科护理学课堂教学中问题基础学习法的应用研究,即以中心教学法(PBL)
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在医学教育快速发展的影响作用下,内科护理学课堂教学方法的改革成为医学教学改革的重点内容.本文通过对内科护理学课堂教学中问题基础学习法的应用研究,即以中心教学法(PBL)为课题讨论的中心,探索出问题基础学习法的应用新方法,以期激发医学学生的学习兴趣,培养医学学生的思维模式和判断能力,为全面优化内科护理学课堂教学方法做出充分准备.
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