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分析可编程序控制器及其应用课程的教学现状和存在问题，并从理论教学和实训教学2个方面探讨课程教学的创新模式。
可编程序控制器及其应用课程教学创新探讨
【摘 要】
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分析可编程序控制器及其应用课程的教学现状和存在问题，并从理论教学和实训教学2个方面探讨课程教学的创新模式。
【机 构】
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湖南潇湘技师学院
【出 处】
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设备管理与维修
【发表日期】
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2018年6期
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