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《义务教育英语课程标准》（2011年版）明确提出，英语课堂教学应成为学生在教师指导下构建知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程。初中阶段是学生学习英语的关键阶段，但由于历史的原因，初中英语教师素质参差不齐，如何提高初中英语教师教育教学水平，使他们能够尽快适应新课标的要求，笔者认为：开展“课堂观察”是提高初中英语教师素质的一种有效途径。如何有效地开展初中英语课堂观察呢？通过多年教学和教研工作的实践与探索，我认为：可以从以下七个方面来观察课堂，即：教学原则、教学技巧、教学策略、教师素质、学习习惯、