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低年级语文识字教学存在的问题颇多,而在小学部编版低年级语文的识字教学中运用陶行知的生活教育理论,除了在很大程度上提高教学质量外,还能够从实践层面上让学生的语文素养得到质的提升。
陶行知生活教育理论在部编版低年级语文识字教学中的运用
【摘 要】
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低年级语文识字教学存在的问题颇多,而在小学部编版低年级语文的识字教学中运用陶行知的生活教育理论,除了在很大程度上提高教学质量外,还能够从实践层面上让学生的语文素养
【机 构】
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苏州工业园区娄葑学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2020年2期
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