【摘 要】
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课堂教学是艺术,是教育的重要渠道,需要教师拥有平和的心态、欣赏的眼光和教育的智慧.在课堂教学过程中,教师只有学会耐心地等待,真诚地期待,理智地对待,不断调整和改进自己
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课堂教学是艺术,是教育的重要渠道,需要教师拥有平和的心态、欣赏的眼光和教育的智慧.在课堂教学过程中,教师只有学会耐心地等待,真诚地期待,理智地对待,不断调整和改进自己的教学,才能使课堂上闪烁出师生思维碰撞的火花,才能在生命的对话中催生出生动的精彩.现通过对一个教学片断的描述与反思,说明了停顿不仅是一种简单的教学行为,更体现了教师的一种教学态度、一种教学思想,也是一个教师的教育价值取向的反映.
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