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摘
小学音乐开放式评价的分析
【摘 要】
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摘要：近年来，随着我国新课程改革的不断推进与发展，教育工作者逐渐认识到转变课堂评价方式的重要意义，以真正提高学生的综合素养，推进教育事业的顺利变革。因此，本文主要就小学音乐开放式评价展开探讨，希望能够对日后的相关研究有所帮助。 关键词：小学音乐;开放式评价;教学质量 小学阶段的教育，不仅要拓展学生的知识储备，提高学生的认知能力，更要注重培养学生的创新思维，强化学生的知识应用水平。音乐是小学教育
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年68期
摘
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