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本文通过分析独立院校学生学习概率论的特点及现状,探讨在独立院校概率论教学中融入数学建模思想的必要性,并就教学提出了具体的实践方法和注意事项。
数学建模思想融入概率论课程的初步研究与探索
【摘 要】
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本文通过分析独立院校学生学习概率论的特点及现状,探讨在独立院校概率论教学中融入数学建模思想的必要性,并就教学提出了具体的实践方法和注意事项。
【机 构】
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河南财经学院成功学院共同学科部
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2011年31期
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