新课改以来,“教师即研究者”“反思的实践者”越来越受到关注。这一观点,道出了一个共同的声音,作为教育教学实践者的教师,与一切专业理论研究者一样,有着自己特定的知识、思想,有
编者按:2009教育年度新闻人物获得者徐光宪教授,也是2008年国家最高科学技术奖获得者。徐教授是中国科学院院士,是一位著名的科学家,也是一位杰出的教育家。季羡林先生称赞其“桃李满天下,师德传四方”。近日,年届九旬的徐光宪先生专门撰写文章,阐述了自己对近年来一直关注的青少年素质教育问题的思考。 徐光宪认为素质教育就是全面培养学生“德、智、体、美、群、劳、乐”的七育。 德育让学生学会如何做人
漆器是凉山彝族最具代表性的文化符号之一,漆器的髹饰技艺在传承的过程中,既保持了自身的独特性,也受到了汉族文化的深刻影响,是汉族彝族相互融合、文化交汇在非物质文化遗产
摘要:课程改革主要是教师问题,改变传统的师生关系就是关键;教学是为学生服务的,改变旧的教学目标就是根本;提高学生素质,让学生学会学习是目的,确保实现这一目的,改变旧的教学方法就是重要保证。 关键词:角色转变;首席;方法;价值 一、 改变传统的师生关系是关键 我认为,要想顺利进行,并取得成果,教师问题是首要问题。古时重视“天地君亲师”,教师的地位可想而知,教师在课堂里具有组织领导权力,并运
将我国国标与美国协会标准、日本工业标准关于硫化橡胶粉的分类方法进行对比,分析各自的特点;将我国国标、行标与美国专业标准关于铺路沥青改性用胶粉的分类方法进行比较,可以看
在数学课堂中,要通过数学史料向学生展现知识的发生过程,让学生体验再创造,挖掘生活中的数学素材,欣赏数学美等。数学课堂渗透数学文化教育,可提高数学的教学效果。
教学目标知识与技能:(1)了解OSI参考模型及TCP/IP协议体系的基本知识,理解其分层的基本思想;(2)理解网络中数据的传输过程。过程与方法:通过自主探究与小组合作,增强自主解决问题以