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基于核心素养的小学美术课堂上教师要加强学生美术感受力的培养,充分发挥小学时期美术课程启蒙教学的作用与效果.同时,教师要从美术课教学的特点出发,逐渐培养与引发学生的美术创造力.让学生在绘画或者做各种美术作业时有更多想法和创意的表达,让学生的想象力与创造力得到充分发挥,体现出学生思维的灵活性.
核心素养背景下小学美术课堂有效教学
【摘 要】
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基于核心素养的小学美术课堂上教师要加强学生美术感受力的培养,充分发挥小学时期美术课程启蒙教学的作用与效果.同时,教师要从美术课教学的特点出发,逐渐培养与引发学生的美
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学教育集团聚亨路校区
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年33期
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