【摘 要】
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作为一种新的教学思维模式,将碎片化资源学习模式运用到"双培计划"项目的实验教学中,改变原有的实验教学模式,提供具有实践指导意义的教学方式方法,并获得更优的教学效果。教
【基金项目】
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北京邮电大学教改项目(2016JY43)(2018KC-C05)
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作为一种新的教学思维模式,将碎片化资源学习模式运用到"双培计划"项目的实验教学中,改变原有的实验教学模式,提供具有实践指导意义的教学方式方法,并获得更优的教学效果。教师根据不同层次的学生需求整合各种线上和实体资源,并通过网络开展线上微视频和虚拟仿真实验教学活动,探索提高在线教学效率、激发教师教学热情和课堂活力、创新课堂教学模式的新途径。
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