【摘 要】
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色彩是小学美术教学中的重点内容，培养小学生的色彩感知与搭配能力是小学美术课程教学的热门议题。该文作者通过解读色彩感知与搭配的概念，分析小学美术色彩感知与搭配存在的不足，在梳理文献的基础上，介绍培养小学生色彩感知与搭配能力的意义，结合案例研究小学美术课程中色彩感知与搭配的应用策略，旨在引导小学生感知、发现、体验色彩之美。
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色彩是小学美术教学中的重点内容，培养小学生的色彩感知与搭配能力是小学美术课程教学的热门议题。该文作者通过解读色彩感知与搭配的概念，分析小学美术色彩感知与搭配存在的不足，在梳理文献的基础上，介绍培养小学生色彩感知与搭配能力的意义，结合案例研究小学美术课程中色彩感知与搭配的应用策略，旨在引导小学生感知、发现、体验色彩之美。
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