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对目前中职电子技术基础课教学存在的不足进行分析,提出借鉴加涅的智慧技能教学,通过创设合理的教学情境提高中职电子技术基础课教学的有效性。
基于情境的中职电子技术基础课教学研究
【摘 要】
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对目前中职电子技术基础课教学存在的不足进行分析,提出借鉴加涅的智慧技能教学,通过创设合理的教学情境提高中职电子技术基础课教学的有效性。
【机 构】
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广西机电工业学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年31期
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