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本文通过采取情境导入“生活化”、新知探索“生活化”、实践应用“生活化”、生活技能“数学化”等措施，系统地阐述了如何加强生活与数学的密切联系，让小学生学到有价值的数学。
加强生活与数学的密切联系，让小学生学到有价值的数学
【摘 要】
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本文通过采取情境导入“生活化”、新知探索“生活化”、实践应用“生活化”、生活技能“数学化”等措施，系统地阐述了如何加强生活与数学的密切联系，让小学生学到有价值的数学
【机 构】
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承德市南营子小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年6期
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