孩子与我

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“老师,怎样才能看见彩色的太阳?我不是阿波罗却要用智慧把七弦琴弹响“老师,为什么鸟儿的腿有短有长?我不是达尔文却要将科学的道理宣讲就是一扇扇求知的门窗 句为了解释这“十万个为什么”我进行了百万次的思量每一石勺茜意的回答都换来甜甜时嘉奖一张张执著的脸儿带着多少疑 “Teacher, how can I see the colored sun? I’m not Apollo but use the wisdom to soprano.” Why are the birds’ legs short and long? I am not Darwin’s science preaching is a fan of knowledge In order to explain the “one hundred thousand why” I conducted a million times of thinking Each stone spoon Xinyi answer are in exchange for sweet when a piece of persistent face with a lot of suspicion
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