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创新思维的核心思想是联想和想象,在数学教学中,“问题是数学的心脏”,对某些结论的拓宽和推广是培养数学思维素质中联想和想象的最有效方法之一.
两道一类不等式题的教学所引发的思考
【摘 要】
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创新思维的核心思想是联想和想象,在数学教学中,“问题是数学的心脏”,对某些结论的拓宽和推广是培养数学思维素质中联想和想象的最有效方法之一.
【机 构】
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江苏省南京市,南京市第三高级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年68期
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