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昨天下午,我们在学校小操场上跳长绳。
甩绳的同学双腿分开,与肩同宽,身体微微前倾,手握紧绳子,有节奏地甩着。绳子打在地上,啪啪作响,好像在为跳绳的同学加油鼓劲。
跳绳的同学中有的会跳,有的不会跳。会跳的同学身轻如燕,轻轻一跳就跃过了长绳;不会跳的同学,在外面随着绳子起落的节奏摇动着身体,犹豫再三,有的勉强跳了过去,有的则笨手笨脚,被绳子打到。
眼看着前面不少同学都跳了过去,我心里羡慕极了:要是我也能跳得这么熟练就好了。轮到我跳了。我看着上下翻飞的绳子,心里默默数着:“1、2、3,1、2、3……”每到“3”的时候,我的上半身就会往前伸,可双脚像被钉在地上一样,迈不出去。后面的同学急了,大声地催促:“快跳啊!不跳就让我们跳!”我只好硬着头皮,看到绳子落地后,双手抱头,跑到绳子中间快速地跳了一下,嘿,没想到还真跳过去了。我站在绳子中间,挠着头“嘿嘿”直笑,结果还没来得及跑开,就被繩子狠狠地抽了一下,疼得我“哇哇”直叫。同学们见了,哈哈大笑。
轮到许凌轩跳了,只见她身体呈跑步姿势,瞅准时机,跑到绳中间,右脚一蹬,左脚一提,轻轻一跃,快速跑开。她的动作多么轻盈呀,我要是能像她一样就好了!
我以后要多多练习,也做一只“小燕子”!
(214031)江苏省无锡市五爱小学四年级
指导老师 张志毓
甩绳的同学双腿分开,与肩同宽,身体微微前倾,手握紧绳子,有节奏地甩着。绳子打在地上,啪啪作响,好像在为跳绳的同学加油鼓劲。
跳绳的同学中有的会跳,有的不会跳。会跳的同学身轻如燕,轻轻一跳就跃过了长绳;不会跳的同学,在外面随着绳子起落的节奏摇动着身体,犹豫再三,有的勉强跳了过去,有的则笨手笨脚,被绳子打到。
眼看着前面不少同学都跳了过去,我心里羡慕极了:要是我也能跳得这么熟练就好了。轮到我跳了。我看着上下翻飞的绳子,心里默默数着:“1、2、3,1、2、3……”每到“3”的时候,我的上半身就会往前伸,可双脚像被钉在地上一样,迈不出去。后面的同学急了,大声地催促:“快跳啊!不跳就让我们跳!”我只好硬着头皮,看到绳子落地后,双手抱头,跑到绳子中间快速地跳了一下,嘿,没想到还真跳过去了。我站在绳子中间,挠着头“嘿嘿”直笑,结果还没来得及跑开,就被繩子狠狠地抽了一下,疼得我“哇哇”直叫。同学们见了,哈哈大笑。
轮到许凌轩跳了,只见她身体呈跑步姿势,瞅准时机,跑到绳中间,右脚一蹬,左脚一提,轻轻一跃,快速跑开。她的动作多么轻盈呀,我要是能像她一样就好了!
我以后要多多练习,也做一只“小燕子”!
(214031)江苏省无锡市五爱小学四年级
指导老师 张志毓