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金融危机背景下电大的远程开放教育面临着新的机遇与挑战，是“危”中有“机”。这种挑战有来自系统内部的，也有来自外部的。作为电大远程教育的管理者，如何在复杂多变的环境中审时度势，提高系统的整体运作效率，这是对电大远程教育管理者管理能力的巨大挑战与考验。远程教育管理者应该具有制定系统运作效率标准的能力、整合系统资源的能力、有效监控系统运行的能力、调整系统目标的能力和进行危机干预的能力五方面的素质与能力要求，文章针对电大系统运作与建设的实际，提出了提高管理能力的具体对策。