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根据高职学生职业能力培养要求和当前普遍存在的教学弊端,对"热力设备检修实习"的实训教学体系和教学方法进行了改革。为突出培养学生能力,以设备起重项目为例,提出了以实际项目为载体、体现学生为主体的设备起重"六步法"实训教学方法,取得了较好的成效。
面向职业能力培养的设备起重“六步法”实训教学
【摘 要】
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根据高职学生职业能力培养要求和当前普遍存在的教学弊端,对"热力设备检修实习"的实训教学体系和教学方法进行了改革。为突出培养学生能力,以设备起重项目为例,提出了以实际
【机 构】
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保定电力职业技术学院,
【出 处】
：
中国电力教育
【发表日期】
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2009年24期
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