【摘 要】
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目的:分析优质护理配合血浆置换和持续性血浆滤过吸附术对慢加急性肝衰竭患者吲哚氰绿清除率的影响。方法:收集我院在2016年3月—2018年3月收治的慢加急性肝衰竭患者64例,随机分为对照组和观察组各32例。两组均实施PE/DPMAS联合治疗,对照组实施常规护理,观察组实施优质护理,比较两组肝脏生化指标及吲哚氰绿清除率的差异。结果:两组患者在治疗中生化指标均改善,观察组改善明显,差异有统计学意义（P<
【基金项目】
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吴阶平基金会肝病学部肝功能评估方法研究基金项目（LDWJPMF-104-2017009）；
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目的:分析优质护理配合血浆置换和持续性血浆滤过吸附术对慢加急性肝衰竭患者吲哚氰绿清除率的影响。方法:收集我院在2016年3月—2018年3月收治的慢加急性肝衰竭患者64例,随机分为对照组和观察组各32例。两组均实施PE/DPMAS联合治疗,对照组实施常规护理,观察组实施优质护理,比较两组肝脏生化指标及吲哚氰绿清除率的差异。结果:两组患者在治疗中生化指标均改善,观察组改善明显,差异有统计学意义（P<0.05）,观察组吲哚氰绿清除率较高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论:对慢加急性肝衰竭患者实施临床治疗和护理时,优质护理配合PE/DPMAS联合治疗能改善肝脏生化指标,并提高哚氰绿清除率,有效高的使用价值。
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写作教学是小学语文教学的重要部分。小学语文教师在引导学生开展写作训练时，需要注重优秀教学资源的开发应用，这样才能让学生更加高效地完成写作练习。在小学语文教师开展写作教学时，可以开发的教学资源有很多，如教材资源、校本课程资源、网络影视资源、社会生活资源等，教师在具体的教学中要灵活地借助这些资源来引导学生开展写作训练，以此促进学生写作能力的提高。
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高中数学教学中对多媒体技术的应用使得传统的教学模式得以转变,并且更新了教师的教学观念,使得教学更加有效。但是在对多媒体技术进行应用时,也对教师自身的应用能力提出了新的挑战,如何利用多媒体技术构建一个高效的课堂教学模式成为广大教师都在探讨的话题。因此,本文便针对高中数学多媒体高效课堂教学模式展开探索和思考。
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