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从目前实存的全日制法律硕士人才培养过程中的问题入手,建议在入学考试制度的设计上可以参考公务员考试科目。培养方案中的课程设置则要体现学生的自主性,优化评估考核机制。整合学校社会法律教育资源以利于实践环节的开展,改革传统的教学管理模式,注重过程性评价,以提升人才培养的质量。
全日制法律硕士人才培养中的若干问题思考
【摘 要】
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从目前实存的全日制法律硕士人才培养过程中的问题入手,建议在入学考试制度的设计上可以参考公务员考试科目。培养方案中的课程设置则要体现学生的自主性,优化评估考核机制。
【机 构】
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浙江农林大学文法学院
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2020年2期
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