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如何变学生的“要我学”为“我要学”——信息技术在英语教学改革中的作用
如何变学生的“要我学”为“我要学”——信息技术在英语教学改革中的作用
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:antoney
【摘 要】
:
在新课程的带动下,英语教学改革发展的步伐也在不断前进,兴趣化教学越来越受教师的重视,学生的欢迎.在课堂教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设
【作 者】
:
赵中静
【机 构】
:
安徽省颍上县十八里铺中心中学
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2013年30期
【关键词】
:
学生学习
信息技术
多媒体辅助教学系统
兴趣化教学
英语教学
学习资源
学习形式
学习兴趣
课堂教学
感性材料
改革发展
新课程
计算机
自主
语境
乐学
教师
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在新课程的带动下,英语教学改革发展的步伐也在不断前进,兴趣化教学越来越受教师的重视,学生的欢迎.在课堂教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳语境为学生学习提供大量的学习资源,激发学生的学习兴趣,更能体现学生的“学”特别是“乐学”的自主学习形式.
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