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课程是学校教育的核心内容,学校的教育目标、教育价值主要是通过课程来体现的,因此课程改革也成了教育改革的关键所在。我国新一轮国家基础教育课程改革正式启动,文章从课程建设出发,对小学阶段课程体系、课程实施、课程案例进行探讨,摸索出一条传统文化与课程整合的教学之路。
学校课程整合建设的探索研究
【摘 要】
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课程是学校教育的核心内容,学校的教育目标、教育价值主要是通过课程来体现的,因此课程改革也成了教育改革的关键所在。我国新一轮国家基础教育课程改革正式启动,文章从课程
【机 构】
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湖南省长沙市开福区第一小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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课程整合促进提质减负的案例研究湖南省教育学会“十三五”教育科研规划课题(A-22)
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