【摘 要】
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人类已经进入了信息时代,教育界也随之发生了翻天覆地的变化,这给教师带来了机遇也带来挑战。对艺术类院校公共课教师来说,如何在新的背景下谋求自身的发展是一个十分重要的
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人类已经进入了信息时代,教育界也随之发生了翻天覆地的变化,这给教师带来了机遇也带来挑战。对艺术类院校公共课教师来说,如何在新的背景下谋求自身的发展是一个十分重要的课题。本文首先分析了艺术类院校公共课教师发展的背景,然后陈述了反思性教学的定义和特点,最后对艺术类院校公共课教师如何利用反思性教学谋求自身的发展提出了具体的建议,以期对他们有所帮助。
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