摘要:建构主义的核心思想是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。该文介绍了基于建构主义的《应用密码学》课程教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点,有利于提高学生的学习兴趣。 关键词:建构主义;应用密码学;教学设计 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2011)16-3977-02 The Application of Con
摘要:该文从阐述大学计算机实验室任务的重要性出发,探讨了计算机实验室在管理中经常出现的问题,提出了机房应从环境、硬件、软件三方面管理的措施和办法。 关键词:计算机;实验室;管理 中图分类号:G482文献标识码:A文章编号:1009-3044(2011)21-5181-02 Management and Maintenance of University Computer Laboratory