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目的探讨常见病原菌少见表型在临床微生物检验实习教学中的应用效果。方法将常见病原菌少见表型相关知识进行总结,引入到临床微生物学检验实习教学过程中。结果常见病原菌少见表型丰富了教学内容,调动了学生能动性与积极性,提高临床微生物检验实习教学的质量。结论把常见病原菌少见表型引入到临床微生物检验实习教学取得较好的效果,是对常规实习教学的有益补充。