高职《药理学》课程教学优化路径研究

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随着卫生医药体制的改革不断深入,药理学作为一门基础理论课程的社会化要求越来越高,要求从业人员具有更高的应用能力和素质水平.高职药学专业的教学革新势在必行.基于此,本文从该专业课程的实际教学现状入手,并提出教学内容和方法的改革思路,以期为高职药学专业建设提供参考.
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