【摘 要】
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听力一直都高职院校学生的一个薄弱环节.笔者就学生听力所存在的问题,提出解决办法,以期提高学生的听力水平.
【机 构】
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广东松山职业技术学院,512126
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听力一直都高职院校学生的一个薄弱环节.笔者就学生听力所存在的问题,提出解决办法,以期提高学生的听力水平.
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