【摘 要】
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教育精准扶贫源于精准扶贫,它的主要内容包括"看真贫、扶真贫、真扶贫""扶贫先扶智、治贫先治愚""扶贫先扶志,扶贫必扶智"等。实现教育精准扶贫要举措多维:哲学上,辨别真假,
【基金项目】
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全国教育科学规划课题、教育部重点课题“适应个性化教学的教师文化研究”(DAA150206);贵州省教育厅高校人文社会科学研究基地项目“贵州省义务教育阶段特殊教育学校课程政策执行现状研究”(2015JD087);首届贵州省哲学社会科学青年学术创新人才奖支持项目“翻转课堂的理论与实践”(2015GZRC19)阶段性成果
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教育精准扶贫源于精准扶贫,它的主要内容包括"看真贫、扶真贫、真扶贫""扶贫先扶智、治贫先治愚""扶贫先扶志,扶贫必扶智"等。实现教育精准扶贫要举措多维:哲学上,辨别真假,理性扶贫;伦理学上,更新理念,公正扶贫;社会学上,直面问题,深化扶贫;心理学上,内外并重,优化扶贫。推行教育精准挟贫要靠各方合力:教育行政部门深入研究,寻求扶贫路径;学校完善制度,开展扶贫实践;教师贯彻执行,推动扶贫落地;学生自尊自信,保证扶贫有效。
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