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目前中小学作文教学由于“没有充分顾念学生的主体感受、个性差异和生活积淀”而导致学生“谈写色变”、作文“千文一腔”的局面.要从根本上改变这一现状,让学生真正成为作文的主人,感受到写作的快乐.下面谈谈我们在作文教学实践中进行的一点点探索与思考.
让学生作文绽放个性光彩
【摘 要】
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目前中小学作文教学由于“没有充分顾念学生的主体感受、个性差异和生活积淀”而导致学生“谈写色变”、作文“千文一腔”的局面.要从根本上改变这一现状,让学生真正成为作文
【机 构】
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湖北荆门市东宝区子陵中学东宝区南桥中学;
【出 处】
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语文教学与研究（大众版）
【发表日期】
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2004年5期
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