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介绍了APOS学习理论,并以APOS理论以及课堂观察、学生访谈为基础,分析了学生对向量线性相关性概念学习的发展过程。
用APOS理论分析学生向量线性相关性概念的学习
【摘 要】
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介绍了APOS学习理论,并以APOS理论以及课堂观察、学生访谈为基础,分析了学生对向量线性相关性概念学习的发展过程。
【机 构】
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唐山学院基础教学部
【出 处】
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唐山学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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