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人文素质，是一个人成其为真正的人和发展为优秀人才的内在精神品格。在经济快速发展的今天，社会需要“专业化”、“高标准”、“全面发展”的高级应用性专业人才，高职大学生人文素质培养尤为重要。文章对高职院校学生人文精神品格核心“完善人格”，做真正的人、智慧的人和有修养的人等方面的分析，探讨了奥尔夫音乐教育思想理念对高职大学生人文素质培养所起到潜移默化的影响、提高学生综合素质、实践能力与创新能力的全面拓展，以及对学生心灵塑造、陶冶情操、完善人格、艺术修养和审美情趣不断提升作用。