论文部分内容阅读
中国的“一带一路”战略，以恢宏之势呈现在世人面前。贯穿亚欧非三个大陆，构建世界跨度最长、最具发展潜力的经济带——作为迄今为止世界上规模最大的跨区域合作，“一带一路”建设当然举世瞩目。
世界的，才是可持续的
【摘 要】
：
中国的“一带一路”战略，以恢宏之势呈现在世人面前。贯穿亚欧非三个大陆，构建世界跨度最长、最具发展潜力的经济带——作为迄今为止世界上规模最大的跨区域合作，“一带一路”建
【出 处】
：
重庆与世界
【发表日期】
：
2015年18期
其他文献
难忘的火场历险阿轩当过消防兵的人都知道，火场如战场，处处存在着死亡陷井。当了快二十年的消防兵，大大小小经历过了数不清的火场，危险对我来说已成为生活的重要组成部分而变得淡
一、用直观教学法教单词 对于初中生来说，具体形象的东西比抽象的东西更容易接受。所以平时教师在教单词时，可以利用实物、图片、模型、幻灯等直观教具，这样有助于吸引学生的注意力，使他们对所学单词留下深刻的印象，并培养他们直接用英语思维的良好习惯。如教ruler，eraser，pen等日常用品名词和orange，apple，pear，等水果名词时，可直接用实物教学，让学生一目了然；又如教dig，run，
1997年，也就是在东南大学建筑系建系70周年之际．我们在中大院的基石上接过老一辈手中的接力棒．并播下凝聚着东大建筑学人憧憬和希望的种子。十年后的今天．我们又迎来了建筑学院建
一位教师在执教《少年闰土》公开课时．原打算在引导学生感受闰土的“聪明、机智、能干”后，抛出“闰土真的什么都比我强吗？”这一问题，以期能让学生能更全面、深刻、多元地感受人
一、明晰单元习作目标单元习作教学目标．融于单元整体教学目标之中，单元习作教学目标对各课的教学具有导向作用．就是说单课教学时蕴含着习作指导的因素和要求。基于这样的认识．我
别了消防车赵勇慧停下来你就不愿再走开轻轻的你摸了再摸眷恋的泪水无声地淌落打湿消防车的前额别了，亲爱的伙伴——消防车不会忘记多少次风里来火里去不会忘记多少次同战火
关注生态善待生命王根义世纪的《泰坦尼克号》向我们驶来，尽管１５００多人与这艘大英帝国豪华的、号称“永不沉没的海上堡垒”，在冰冷的大西洋底部沉寂了大半个世纪，它还是火爆了全球，狂
发生在我们周围的许多事情足以让我们清醒地意识到，人类正面临着各种灾难的严峻考验，海啸、地震、传染性疾病、恐怖袭击、群体中毒、交通事故、空难、矿难等接二连三地袭来，让我们防不胜防，生命和安全正遭受着空前的威胁与危害。在一次次的危机与灾害过后，人们痛定思痛，开始研究如何去应对了。 一、调节心理适应能力 面对灾害事件，人们应该具有对自己心理进行调适的能力，而这种能力需要平时的锻炼，促使个体采取适当的
随着科学技术的发展，电子计算机已被广泛应用于社会各行各业，如通讯、金融、证券、医疗、教育、国防以及工业和商业的控制系统。然而，近年来电子计算机系统频频遭受雷击灾害，引起