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本文从应用语言学的角度,结合民族大学生英语阅读教学的实践,探讨英语阅读教学与文化导入的关系问题,从而探索提高英语阅读教学质量的有效方法.
英语阅读与背景文化信息
【摘 要】
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本文从应用语言学的角度,结合民族大学生英语阅读教学的实践,探讨英语阅读教学与文化导入的关系问题,从而探索提高英语阅读教学质量的有效方法.
【机 构】
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云南民族学院英语系
【出 处】
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云南民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2001年5期
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【摘 要】 目的：观察健康体检护理在健康和亚健康人群体检中的应用效果。方法： 随机从我院2013年6月～2015年6月进行健康体检的健康和亚健康人群中抽取150例进行研究，对其进行健康体检护理，并接受二次体检，对比两次体检的时间和检查满意度。结果：（1）与首次体检比较，二次体检中胸片、B超、血常规、尿常规和心电图检查的完成时间均明显缩短，两次体检时间存在较大差异，具有统计学意义（P<0.05）。（
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