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世纪之交，“素质教育”这一有中国特色的社会主义教育新概念的提出引起社会各界的广泛关注和热烈讨论。即便是教育理论界，对素质教育内涵的看法也是智者见智，仁者见仁。素质教育的实质到底是什么？实际上，素质教育是一个实践性很强的概念，在其开始使用时，并没有经过...
素质教育实质论
【摘 要】
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世纪之交，“素质教育”这一有中国特色的社会主义教育新概念的提出引起社会各界的广泛关注和热烈讨论。即便是教育理论界，对素质教育内涵的看法也是智者见智，仁者见仁。素质教育
【机 构】
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济南教育学院教管系
【出 处】
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济南教育学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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