【摘 要】
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新一轮课程改革对品德课程进行了整体的改革,它涉及指导思想的与时俱进、课程任务的重新定位、课程目标的明确界定、课程内容的全面更新以及教学方式方法的变革等一系列重大
【机 构】
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北京市朝阳区十八里店小学 北京 100023
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新一轮课程改革对品德课程进行了整体的改革,它涉及指导思想的与时俱进、课程任务的重新定位、课程目标的明确界定、课程内容的全面更新以及教学方式方法的变革等一系列重大改革.道德与法治课目前在学校一、二年级中开展.作为学校管理干部,在道德与法治听评课以及自己授课的过程中,发现教材内容距离孩子们生活实际很近,因此重点研究了如何借助道德与法治课资源,解决生活中的实际问题,尤其是发生在潜能生身上的一些比较挠头的问题,收到很好的具体实效,推动了班级建设.
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