初中信息技术教学初探

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiajiadedaan1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
其他文献
对"七五"、"八五"期间入国家种质库菜豆资源性状鉴定中表现优良的38份菜豆资源进行了两年3试点田间综合鉴定评价,获得了4份矮生、2份蔓生优异材料可供菜豆生产和科研利用.
根据人权的代际理论,受教育权先后被人们归属于公民权利与政治权利,经济、社会和文化权利乃至于第三代人权。事实上,受教育权沟通了三代人权并具有一种综合的权利属性。可见,
新型肥料奇茵是一种含腐植酸的可溶性肥料,它能增强植物免疫力和提高产量.2002年1月,笔者在平菇生产上做了喷施试验,取得了较好的效果.
建立了纳米流体对流换热系数的实验测试系统,利用实验系统测量了Cu—H2O纳米流体的对流换热系数,探讨了纳米颗粒质量分数、Re数和轴向比对Cu-水纳米流体对流换热性能的影响。结
试验研究了空气温湿度变化对风冷热泵机组的除霜性能的影响,采用实时数据分析方法研究了在多次除霜周期和除霜间隔周期内翅片温度、过冷度和过热度的变化规律和特点,为寻求优化