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“卓越农林人才教育培养计划”是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，目标明确，注重培养学生的实践能力、创新能力和应用知识能力。本文在分析原有实践教学师资、实验课程体系、实验教学环境存在问题的基础上，提出产学研联合培养实验平台和“双师型”教学团队，以完善实验教学体系，全面提高学生的实践能力、创新能力与创新意识，构建适合植物生产类卓越农业人才培养的新型实验教学体系与模式。