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专业学位硕士研究生教育在迅速发展过程中，其培养规模和质量、培养目标和模式定位、培养效果和质量、评价指标和体系等方面均存在着一定的问题。在推进与发展专业学位硕士研究生教育过程中应处理好共性和个性、培养目标与社会需求、理论教学与实践教学、培养过程与评价体系等几个基本问题。同时，专业学位硕士研究生的培养，既要遵循高等教育的一般规律和要求，而且还应当遵循特定职业及职业教育的特殊要求，从而突出特色，实现职业教育和专业学位教育的有机结合的模式。