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<正> 近来翻阅旧杂志,读到《湖南教育》1992年第5期刊登的《用增元法解不等式应用题》一文,深感启发很大。作者介绍的这种“增元法”,通俗易懂,简单易学,能给学生解不等式应用题带来很大方便。不过,我以为文中那种不等式应用题,如果运用古代算术中的“盈不足术”〔(多余+不足)÷两数之差〕,并配之以分析