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本文结合我院皮肤科临床见习的实际，从皮肤科见习内容的设计、教学方式的选择两方面，采用多种形式，灵活施教，对如何激活学生的临床思维，以提高见习教学质量进行了探讨。
皮肤科临床见习中“灵活施教、激活学生思维”教学方式的探讨
【摘 要】
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本文结合我院皮肤科临床见习的实际，从皮肤科见习内容的设计、教学方式的选择两方面，采用多种形式，灵活施教，对如何激活学生的临床思维，以提高见习教学质量进行了探讨。
【机 构】
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广东医学院附属医院皮肤科
【出 处】
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广东医学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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