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在小学数学教学中,要高度重视教学方法,以提高小学生兴趣为前提,方可收到良好的教学成果.小学生好奇心强,注意力不够集中,这就需要创新教学手段,逐步渗透数学思想,使学生能够转变思想观念,正确看待数学,激发学习的积极性和主动性.文章主要就数学思想在小学数学教学中的渗透进行分析,旨在说明应用数学思想的必要性.