【摘 要】
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其实,那条影子一跟上她,她就已经察觉了。她快他也快,她慢他也慢,她拐了几个弯儿,也没能甩掉他。她意识到危险了。半年前,也是在这条街上,也是一个路灯似明似暗的夜晚。一个
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其实,那条影子一跟上她,她就已经察觉了。她快他也快,她慢他也慢,她拐了几个弯儿,也没能甩掉他。她意识到危险了。半年前,也是在这条街上,也是一个路灯似明似暗的夜晚。一个男人,魔幻般闪到了她面前。“小姐,陪我走走好吗?”男人油嘴滑舌,身上散发着一种奇特的香味。幸好,这时
In fact, she was already aware of that shadow as soon as she caught up with her. She was quick too fast. She slowed him slowly. She turned a few bends and couldn’t get rid of him. She realized the danger. Half a year ago, it was on this street, and it was also a dark night like a street lamp. A man flashes magically in front of her. “Would you like to walk with me, miss?” the man said with a strange fragrance. Fortunately, this time
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
当前，随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变，世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科，其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。目前的生物教学体现了基础性，但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养，理论与实践脱节。现在有些生物教学仍然是一支粉笔和一块黑板，生物界是丰富多彩的，这就决定了生物的教学形式应该多样化。新课程改革的核心理念是“以学生
“看见那鸟儿了吧?”爸爸说,“那是只斯氏鸣禽。”接着爸爸告诉他,“意大利人把它叫做‘彭图拉波替达’中国人叫它‘春兰鹈’日本人叫……现在你只知道了世界不同地区的人怎
林晓是在她第三次恋爱时遇上吕悦的,算是一见钟情。终于知道了前两次恋爱失败的原因:因为前两任男友都不是吕悦。总觉得他们身上缺些什么:或是才气、或是财富、或者……林晓
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美术这门学科有别于其他的学科，单纯的“说教”或“传艺”都不能完成审美教育的任务，也不能充分体现美术教学的特点。在学生中有这样的倾向，认为美术课可有可无，结果导致多数学生画不会画，美不会美。而怎样端正学生的学习态度呢？怎样才能激发学生学习美术的兴趣及培养学生的审美能力和提高学生的绘画技能呢？我认为要注意以下几个方面。 一、统观教材，有的放矢 根据大纲，每册书既包括绘画、工艺设计基础课的学习，又包
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【摘 要】在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习，学生所学的知识在日常生活中得不到运用，就不能形成高的英语素质。要改变这种现状，就要让知识“活起来”，就要改变传统观念，为学生创设英语环境，培养学生终身学习的能力。 【关键词】高中英语教学 英语环境 活起来 随着时代的发展，社会对人才的要求越来越高。培养高素质、有着创新精神的人才，是素质教育对我们的要求。作为高中英语教师，就应该培养学生优秀的英