基于生命成长的优效阅读教学策略

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新课程背景下的高中阅读教学是基于生命成长的阅读教学,我们应使学生通过我们的课堂教学环节学有提高、学有进展、学有收益,使学生体察到生命成长———思想成熟的快乐。提高、发展、改善我们的阅读教学,构建优质而高效的阅读教学模式,是我们面对的迫切又实际的责任和义务。为此,结合当前阅读教学探索所取得的成果,从教学指向、打造亮点、选择生成、优选资源和场合驱动评价等五个方面策略性地思考优质而高效的阅读教学。 In the context of the new curriculum reading teaching is based on the growth of life reading teaching, we should enable students to improve our teaching through the classroom, learning progress, learning benefits, so that students can see the growth of life --- mature thinking happy. To improve, develop, improve our reading teaching and construct a high-quality and efficient reading teaching mode is an urgent and practical obligation and obligation that we face. To this end, in light of the current reading teaching to explore the achievements made, strategic thinking of high quality and efficient reading teaching from five aspects of teaching orientation, creating highlights, choosing to generate, optimizing resources and occasional driving evaluation.
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