【摘 要】
:
初中数学多边形图形问题是教学中的重点与难点,在教学过程中,教师应当创设良好的教学情境,能够进行多边形外角和分析,能够积极应用多媒体技术,对多边形的解题技巧进行有效传
【机 构】
:
吉林省农安县开安镇初级中学,吉林 农安,130200
论文部分内容阅读
初中数学多边形图形问题是教学中的重点与难点,在教学过程中,教师应当创设良好的教学情境,能够进行多边形外角和分析,能够积极应用多媒体技术,对多边形的解题技巧进行有效传授,提高学生分析问题的能力,有助于学生在小组合作交流过程中,培养合作交流意识.
其他文献
小学生年纪小,学习相对抽象的数学知识难免会感到力不从心,即便是能够掌握课本上的公式定理,也难以保证提高学习的效率.兴趣是最好的老师,通过激发小学生对数学学习的热情,能
作为小学数学总复习中一种十分有效的复习方法,“步步反馈,逐层提高”法能使整个的复习课变得更加贴近学生的实际生活,进而能够在较短的时间内达到比较好的复习效果.本文就小
随着我国教育改革的不断深入发展,小学语文教学目标及学科特点都被重新界定,在整个教学过程中,教师更加注重学生自主合作性学习和探究性学习.为此,小学语文教师应对课堂有效
●每个人的血压都具有波动性,这个波动性受三个因素的影响。 ●人体血压的波动表现为昼夜节律性变化。 ●认识血压的波动性,对高血压的诊断和治疗具有重要意义。 每个人的血压都具有波动性,这个波动性受到血压的内在变化规律、外界环境因素以及测量血压时的测量误差三个方面的影响。 兴奋、恐惧和运动时血压可明显升高,当兴奋、紧张的情绪消失或者停止运动后血压又迅速下降;睡眠时血压会降低,而醒来时下降的血
当前教学对于学生的要求不仅仅是学会课堂知识,更重要的是学生能够将理论内容和生活实际结合起来,本文主要讲述数学教学生活化的基本理念和主要措施.
支架式教学是一种强调学生为中心的教学方式,针对不同学生的学习水平与学习能力等差异,为其搭建能够向上攀岩的支架,构建知识体系.在高中英语课堂教学中,采用这种教学手段,不
合作学习不单单是学习的一种方式,而且还是一种课堂教学方式.小学语文课堂教学中教师与学生之间的合作学习,小学语文学习中学生们之间的合作学习,教师们在小学语文教学中的合
小学思想品德课程教学对学生性格品行的塑造起到非常重要的作用,所以在实际教学过程中,教师需要根据教学内容及学生的实际情况汲取更丰厚的教学资源,从而为学生提供更完善的
牵引是骨科最常见的治疗方法,其目的是使脱位的关节或错位的骨折受牵引而复位,并维持复位后位置.牵拉及固定关节,减轻关节面所承受的压力,缓解疼痛,而且还能矫正畸形.