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长久以来，思想品德课一直处于尴尬的位置，受应试教育的影响，思想品德一直被看做是一门副科，学生学习该学科的方法就是“死记硬背”“多做题”，导致学生根本看不到思想品德课的价值。因此，在新课程改革下，教师要优化教学过程，从多角度、多方面入手，构建高效的课堂，以促使学生获得健康全面的发展。
优化教学过程构建高效课堂
【摘 要】
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长久以来，思想品德课一直处于尴尬的位置，受应试教育的影响，思想品德一直被看做是一门副科，学生学习该学科的方法就是“死记硬背”“多做题”，导致学生根本看不到思想品德课的价值
【机 构】
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湖北省十堰市竹山县双台乡茅塔中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2004年期
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