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课堂提问是一种教学方式,也是一门需要具备较高素质的课堂教学艺术,高中地理课堂上精巧的提问,可以引发学生的思考和探究的热情,可以推动课堂教学的进程可以将新旧知识充分联系,形成一定的知识网络.课堂提问的策略重在准确精炼有效,高中地理课程教师,只有不断优化课堂提问的具体内容才能真正实现更加高效化的高中地理课堂教学.