【摘 要】
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一、以“情”激趣情感因素对英语学习的作用至少是与认知技能同等重要的，甚至认为情感因素比智力因素更重要些。没有情感因素的作用，学生的学习积极性就调动不起来。因此，在教学
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一、以“情”激趣情感因素对英语学习的作用至少是与认知技能同等重要的，甚至认为情感因素比智力因素更重要些。没有情感因素的作用，学生的学习积极性就调动不起来。因此，在教学中教师动情，学生才会动心，才能达到以“情”激趣，以趣促学之目的。一般说来，学生对某位教师感情好就会爱听他的课，就越对他所任教的学科感兴趣。反之，
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