论文部分内容阅读
从布卢姆教育目标分类学对知识维度的划分入手，介绍事实性知识与概念性知识的区别，并从改变学生死记硬背的学习方式的角度出发，分析教师在教学中区分事实性知识和概念性知识的必要性。最后，就事实性知识与概念性知识的教学策略提出了建议。
论事实性知识与概念性知识的教学策略—布卢姆教育目标分类学的知识分类的启示
【摘 要】
：
从布卢姆教育目标分类学对知识维度的划分入手，介绍事实性知识与概念性知识的区别，并从改变学生死记硬背的学习方式的角度出发，分析教师在教学中区分事实性知识和概念性知识的必
【机 构】
：
北京师范大学教育学部
【出 处】
：
青年时代
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
采用水热法制备出正八面体的UiO-66和UiO-66-NH2,在氩气氛围下热处理以及氢氟酸刻蚀后,可获得了ZrO2/CN、ZrO2/C、CN和C四种载体材料,并以此为载体负载Ru金属。以氨分解制氢
目的探究延续护理应用于乳腺癌患者术后生命质量的变化。方法将我院2013年3月至2015年1月接收的乳腺癌行手术治疗62例患者按护理方式不同分为2组,每组31例,对照组实施常规护
超级电容器作为一种新型的电化学储能元件,以充放电效率高、循环寿命长等优点引起研究者的大量关注,而电极材料是决定超级电容器性能的一个关键性因素。常见的电极材料主要有
设Ｇ是Ｅ＾ｎ中的无界连通区域，在适当条件下对一类椭圆型方程广义解证明Ｐｈｒａｇｍｅｎ－Ｌｉｎｄｅｌｏｆ原理成立。
随着环境污染和能源安全问题的日益突出,低碳消费方式越来越受到人们的关注.当代大学生作为市场中庞大而活跃的消费群体,他们的消费牵动着许多产业的发展,他们的消费观念影响
钎料金属与C/C复合材料之间的热膨胀系差异较大,导致焊缝有更多的残余热应力;C/C复合材料的多孔结构和孔隙分布不均匀会造成钎料熔渗不均匀,出现部分区域熔渗过量,造成部分钎
2012年8月2日，威图公司以其先进的技术和产品打造的新一代数据中心正式投入使用。来自全国各地的数据中心专家、媒体齐聚一堂，到现场实地观摩，并进行了全面深入的技术交流。新一
尽管钛金属加工领域取得长足的进步，但是钛合金高速切削技术（HSC）时代代尚未剑来。由于钛材料加工非常耗时和耗材，因此需要行一种富有前瞻性的新理论来引导和突破工艺极限。钛合