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以成果为导向的工程教育认证必须有明确的专业培养目标和毕业要求，并按毕业要求设置相应的支撑课程体系，对课程以及毕业要求的达成情况进行科学评价。冶金工程专业依据认证标准，制定了本科人才培养目标，对学生毕业要求进行了解读，并依此建立了毕业要求与支撑课程体系的矩阵关系，对支撑课程体系进行了优化，并对内外监督反馈的教学保障体系进行了探索。